现如今，越来越多的家长开始重视孩子的教育问题，但是随之而来的是家长们大多都在观望，其中对于“幼儿到底有没有必要早教”问题上很是纠结。
在这个问题上，对于多年身处早托早教领域的小芒果豆来说早教是非常有必要的。甚至会影响孩子的一身。为什么我会这样说呢，您且接往下看。
对于0-6岁的小孩来说，可以说是一个非常有潜力的时期，专业术语称为“敏感期”。接受早教可以更好的激发孩子的能力。
所以并不是你不去在意早教，你认为你没有给孩子进行早教，早教自然就不会发生。
我们的孩子在0-6岁这段时间里，家庭的一些行为和社会的一些影响，或者是教导孩子某些能力，其实这些都纳入早教的范畴。
无论你是否同早教，但是你都在有意识无意识的给孩子进行早期教育的引导。
每个孩子不是一出生就6岁了，而是需要一个漫长的过程来促成孩子的成长。这段时间也许是漫长的，也是不可替代的。
其实专业的早教机构会更好的把握孩子的“敏感期”，其中从专业程度、引导的系统性、科学性、连贯性是在自己家中无法实现的。
首先是专业程度。早教中心老师的专业度肯定是会比普遍比家长的专业度高。
所谓“术业有专攻”，想要把一件事情做到极致，那必须是专业的人去做自己专业且擅长的事。
芒果豆成长中心就是一个以早托早教为业务中心的教育机构，以“让每个孩子成为独特的自己”为教育理念，以蒙台梭利教育和多元智能发展理论为教学指导。
国际化教学方法，教学设施高标配；以发现并尊重孩子个性，从传统单一的主题教育走向多元化、以自由开放的氛围，来培养孩子们的好奇心、自信心、仁爱精神、独立意志和内心充满爱的地球公民。
对于早教的中心的老师来说，早教就是她们的专业。无论是接受的教育还是工作的经验，都足以支撑起她们个人的专业水平。
当然，有很多家长对育儿也非常的有心得，但毕竟不是专业去研究这一个领域的，相比起来可能会略微逊色。
第二是否具有系统性。苏联教育家乌申斯基说：“孩子的头脑就像一个混乱的储藏室，充满支离破碎、毫无联系的知识，在那儿连主人自己也找不到想要找的东西。”所以系统性教育对孩子来说十分重要。
第三是否具有连贯性。在教育孩子的过程中，教育方式切忌朝令夕改，或者听从人云亦云，这样子不仅仅可能让先前的努力都功亏一溃，还有可能把孩子搞蒙，适得其反。
早教中心的课程都是在科学的理论基础上编排的，在孩子的各个成长阶段，根据不同的发展目标和总目标循序渐进地对孩子进行教育，促进孩子的不断成长。
我们要帮助孩子从小学会系统的掌握知识，形成良好的思维品质。要引导孩子通过进行归类、建立新旧知识之间的联系等方式更快速、更深刻地掌握新知识，养成有序地学习、记忆和使用知识的习惯。
所以与其浪费时间纠结要不要给孩子上早教，不如早教行动，芒果豆儿童成长中心欢迎您的光临~
