今天芒果豆儿童成长中心来说一说早教育儿中，如何教会孩子正确的“争”与“让”。

 

许多家长认为孩子小的时候孩子的占有欲强，不爱与别的小朋友一起分享东西，担心孩子长大后难与人相处。与这种类型的宝宝恰好相反的还有一种宝宝，就是在与别的小朋友相处的时候只知道一味的“让”，这种类型的宝宝父母会担心孩子长大之后会不会在当今这个竞争激烈的社会中吃亏。

 

对于孩子的"争"与"让"，如何才能让孩子立于不败之地？

 

"争"：绝不能吃亏

 

几个小朋友在一起玩玩具，孩子A抢走了孩子B的玩具，孩子B竟然挥手将孩子A给推倒，老师见状询问孩子B为啥要打小朋友，孩子B振振有词，认为谁要欺负他他就打回去。

 

"让"：怎么都不和别人争

 

我之前见过很多小朋友都有类似这样的情况，就是不论干什么都是一味“让”，就拿前两天我见过的一个小朋友来说吧，我注意到这个孩子从来不和别的小朋友争玩具，哪怕这个玩具是自己非常喜欢的，他也不会和别的小朋友争抢。

 

为什么会出现这中两极化的现象呢？

 

其实，不论宝宝是“好强”还是“懦弱”都不是宝宝的错，关键是我们如何来帮宝宝把控这个“度”，让宝宝既不蛮狠霸道，也不自我隐忍。教会宝宝如何正确的“争”与“让”，在“争”和“让”之间达到一个平衡。

 

接下来小芒果豆就来教各位如何让宝宝把控“争”与“让”的度。

 

有研究表明，孩子正确的“争”与“让”一般会有三方面的特点：

 

1.孩子懂得尊重自己的意愿。

 

2.在满足自己愿望的基础上，孩子能够理解对方的需求。

 

3.找到解决方案，并达成共赢。

 

其实，孩子是不以压抑自己的需求为代价的，当孩子与伙伴之间产生“争”是自我意愿被充分的尊重。然而，宝宝体会到对方的情绪，愿意做出一些自我的牺牲与妥协，“让”出自己的利益，达到和谐共赢的目的。

 

一、给宝宝一个表达自我内心的机会，让孩子自然流露

 

宝宝小的时候他的心智及其感觉系统都是不成熟的，这样一来让他们体会自我内在感受和自我感情流露就很难能可贵啦。这是，我们需要做的就是多让孩子接触外界的环境，通过与他人互动的过程中能让孩子的情感得到最真实的流露、表达。接触外界环境能及时给与孩子心灵成长需要的养分。

 

二、尊重宝宝的思考和判断，启发孩子该不该谦让

 

当孩子在某个场景中玩耍时，遇到相应的场景，我们这时就可以和孩子讨论，为什么该谦让或是为什么不该，启发孩子就事论事，帮助孩子建立非标准。同时让他们逐步体验到人与人之间交往时互利互惠的必要性。当宝宝无意中做出谦让时，父母要及时对于这种行为给与肯定与鼓励。

 

三、在鼓励中，让孩子找寻规则

 

每个宝宝之间都是平等的，应该鼓励他们在环境中找寻规则。比如在小便或是喝水时，应该教育孩子学会等待，而不是纷涌而至。看似简单的道理，但很多小朋友却很难做到。这就需要大人实时鼓励孩子遵守规则意识。这样一来会更有助于培养孩子的耐心及谦让之心。

 

四、告诉宝宝，不论遇到任何事都需要协商解决

 

孩子之间会经常发生争执，但是如何正确的解决或是做出引导是非常必要的。如在为某个玩具争抢时，可让孩子采取轮流玩的形式或石头剪刀布的形式玩；在玩沙过程中，为了工具争执时，可引导孩子合作的完成作品等等。

 

五、父母要信任自己孩子的能力

 

许多家长害怕孩子犯错误、害怕孩子吃亏，所以总忍不住帮孩子做几乎所有的决定，给孩子的成长过多的干涉。其实，“担心”是一个特殊的“东西”当你担心某种可怕的状况出现的时候，你在无意之中对这个事情进行了强调，越是对其进行强调，你担心的事情就越容易发生。每个孩子都是一个自在的生命，都有她独特的生命能量，独特的生命轨迹，我们应该相信孩子有能力解决好一切事情，而不应该把大人的担心投射在孩子生长的过程中。所谓"吃一堑长一智"，只有在不断的修正过程中，孩子的内心才能得到历练，变得坚强豁达、宽容大度。

 

家长有太多的担心：害怕孩子吃亏，害怕孩子犯错误，所以忍不住要在一边不停地帮孩子做决定，给孩子过多的指点。实际上，担心是一种特殊的能量，当你越担心一种可怕的状况出现的时候，你就会有意无意中强调它的存在，你担心的事情就越有可能发生。

 

芒果豆儿童成长中心育儿经验宝爸宝妈你们学会了吗？合理的教会孩子“争”与“让”对宝宝今后的性格、人格的形成，甚至未来的生活都有积极的作用。